1年生の子どもの宿題プリント(算数)を見ていて、
「この丸いボールはなに?」と聞いてきた。
ちょっと自分も悩んだ結果、毛糸の玉だということに気づいた。
それで、子どもに
「毛糸の玉だよ。」と教えた。
今時の子は身近に毛糸の玉があることがないので、イメージがつかなかったのだろう。
さらに1年生ということもあり、毛糸玉に出会うことはほとんどないのでは。

親として1年生の子どもの宿題プリント(算数)を見ていて、
「この丸いボールはなに?」と聞いてきた。
ちょっと自分も悩んだ結果、毛糸の玉だということに気づいた。
それで、子どもに
「毛糸の玉だよ。」と教えた。
今時の子は身近に毛糸の玉があることがないので、イメージがつかなかったのだろう。
さらに1年生ということもあり、毛糸玉に出会うことはほとんどないのでは。

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